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 Multimedia Educativa

La Multimedia Educativa es la integración de diferentes medios con fines didácticos que se utilizan dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, se dice multimedia porque integra distintos medios como animaciones, audio, video, gráficos, etc., a fin de proporcionar y presentar determinada información.

Según el Dr. Pere Marqués (2010), los materiales multimedia educativos, como los materiales didácticos en general, pueden realizar múltiples funciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las principales funciones que pueden realizar los recursos educativos multimedia son de carácter informativa, instructiva o entrenadora, motivadora, evaluadora, etc., entorno para la exploración y la experimentación, expresivo-comunicativa, metalingüística, lúdica, proveedora de recursos para procesar datos, innovadora, apoyo a la orientación escolar y profesional, apoyo a la organización y gestión de centros. Proporciona estímulos visuales, auditivos, emocionales, descargas de adrenalina, entre mucho más, dependiendo del medio o medios utilizados, inclusive podemos crear espacios en donde, los alumnos, tienen un cierto grado de libertad para elegir qué tareas llevarán a cabo, pero en función de sus habilidades y de sus preferencias personales.

La implementación de la multimedia educativa en nuestro contexto educativo implica que como docentes, somos capaces de utilizar diferentes medios para presentar información, esto como estrategias pedagógicas para la enseñanza de los gestos educativos-deportivos a través de material multimedia para la enseñanza y desarrollo deportivo.

A continuación, compartiré tres casos de éxito de la aplicación de la ME en diferentes contextos educativos:

Tech Camp

English Summer organiza una serie de campamentos temáticos que se desarrollan a partir de una temática y se completan con clases de inglés. El equipo de Dynamind Mentes Dinámicas colabora con esta compañía, que organiza diferentes campamentos temáticos, para presentar una nueva forma de aprender ciencia y tecnología, a través de una robótica educativa, en un campamento específico sobre esta temática. Este campamento tecnológico sigue la estela de los mejores tech camps de EE UU, y en él se experimenta con nuevas tecnologías para potenciar el ingenio y la creatividad de los participantes.

"Por las mañanas, los alumnos realizan 3 horas de clases de inglés con profesores nativos y por las tardes, asisten a talleres impartidos para diseñar, construir y poner en marcha su propio robot que deberá resolver distintos retos que se le plantearan. Además, aprenderán también a estructurar el pensamiento lógico, a diseñar sus propias aventuras gráficas, videojuegos o a construir una página web de manera muy intuitiva". 

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Mangus

Una plataforma enfocada en implementar una estrategia y plataforma tecnológica para mantener a estudiantes y/o colaboradores en continuo aprendizaje y crecimiento profesional.

A través de su experiencia en el desarrollo y trabajo educativo y formativo de su pagina, presentan la implementación de estrategia B-learning en Colegio Inedifi de Barranquilla, un  proyecto realizado con la Universidad de la Costa, Alcaldía de Barranquilla y Ministerio de las TIC de Colombia. Se desarrolló la plataforma de e-learning móvil AULATOUCH y se desarrollaron contenidos educativos para los colegios públicos de Barranquilla.

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ExamTime o GoConqr

Esta plataforma enfocada en el aprendizaje digital transforma el aprendizaje creando, compartiendo y descubriendo mapas mentales, fichas, tests, diapositivas y apuntes gratis con esus diferentes herramientas.

Tiene una fuerte presencia en Ecuador y está contribuyendo a disminuir la brecha digital en las escuelas y universidades. Ejemplo de esto es la experiencia del profesor Eduardo Villa, que enseña las Cátedras de Fundamentos de Programación y Estructura de Datos en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, quien, junto con sus alumnos usan ExamTime para comunicarse y mejorar su conocimiento en este reportaje del programa “Learning World” de la cadena Euronews.

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Conclusión

La multimedia educativa sin duda debe ser valorada como una herramienta y estrategia educativa pertinente, aunque aún no se puede considerar de forma global como una metodología de fácil accesibilidad, sin duda si es de gran utilidad y presenta calidad en sus aspectos técnicos. Los estudiantes, como usuarios, suelen mostrar su conformidad con los producto diseñados. Es importante recordar que la ME es un recurso importante en la enseñanza debido a su naturaleza interactiva, proporcionando a los estudiantes grandes aprendizajes significativos, gracias a la cantidad de actividades de simulación que se pueden hacer directamente desde diferentes equipos digitales.